Ihr befindet euch gerade im Biologieraum. Da fällt Vanessa ein, dass ihr bei eurer Planung des Abends nicht an den Alkohol gedacht habt.
Vielleicht ist aber noch auf die Lehrer im Lehrerzimmer verlass. Moritz erinnert sich, dass Frau Lampert vor kurzem Geburtstag hatte und schlägt vor nachzusehen, ob noch Flaschen übrig geblieben sind. Begebt euch von eurem Standort zum hinteren Lehrerzimmer.
Gib den Zahlencode an dem blauen Karabiner ein.
Raumplan der Schule
Ihr habt es geschafft!
Ihr seid in den heiligen Hallen der Schule, aber irgendwie habt ihr euch den Raum spektakulärer vorgestellt. Ihr seht aber noch drei Sektgläser auf dem einen Tisch stehen, also war eure Vermutung gar nicht verkehrt, also auf zum Kühlschrank und die Vorräte plündern. Natürlich ist aber auch dieser wieder verschlossen, dieses Mal mit einem Zahlencode.
Sitzplan vom Lehrerzimmer
Übersicht Verbindungen
Gib den Zahlencode an dem blauen Zahlenschloss ein.
Geschafft! Der Kühlschrank ist offen. Aber ernsthaft? Da ist keine Flasche Sekt mehr drin? Das ist sehr enttäuschend, aber hey, immerhin wissen unsere Lehrer, wie man auf einen Geburtstag anstößt.
Da Henri Chemie abgewählt hat, schlägt er vor, dass sich ja auch Ethanol als Alkoholersatz eignen würde. Ihr seid damit einverstanden und macht euch auf den Weg zum Chemieraum.
Dabei machet ihr einen Umweg über die Toilette in der ersten Etage und hofft darauf, dass die Tür nicht verschlossen ist.
Gib den Zahlencode an dem schwarzen Zahlenschloss ein.
Raumplan der Schule
die Toilette hat die Nummer 114
Sehr gut, ihr habt es in den Chemieraum geschafft. Von dort aus geht ihr in das Labor und sucht den Aufbewahrungsschrank für den Ethanol.
Nach kurzen Suchen, habt ihr ihn entdeckt, aber natürlich ist er verschlossen, aber euch ist zu Ohren gekommen, dass der Schlüssel irgendwo im Labor versteckt wurde, mit dem ihr die Tür öffnen könnt.
Rätselkarte Chemieraum
Wähle einen passenden Schlüssel für das goldene Schloss.
Ethanol trinken? Ernsthaft?
Zum Glück sind die Vorräte alle, so dass der Abend für alle noch gut ausgeht.
Emelie lässt aber nicht locker und schlägt vor, dass ihr in Apfelstädt ja nochmal nachschauen könnt. Es ist aber mittlerweile schon echt dunkel draußen und ihr wollt den kürzesten Weg nach Apfelstädt nehmen, der durch das Dunkle führt.
Ihr erinnert euch, dass Herr Maschke um 23.00 Uhr nochmal vorbei kommen wollte, um nach dem Rechten zu sehen. Vielleicht hat er ja eine Taschenlampe für euch? Eure beiden Handys haben nur noch wenig Akku und schließlich wollt ihr dieses noch für Bilder am späteren Abend nutzen. Also wäre eine Taschenlampe schon sinnvoll. Patrick denkt mit und sagt: „Er will doch sicher wissen wofür ihr die Taschenlampe benötigt und besonders wann ihr ihm die wieder zurück geben werdet.“
geographische Karte
Gebt den Zahlencode am blauen Fahrradschloss ein und ihr erhaltet die Taschenlampe.
Felix und Luise sind jetzt schon ziemlich lang unterwegs, was Antoine komisch vorkommt. Nicht, dass etwas passiert ist?
Max schlägt vor nach den beiden zu schauen und fragt Marek ob er mitkommt. Die beiden machen sich auf den Weg. In Apfelstädt angekommen, müssen sie feststellen, dass Felix und Luise mit einer leeren Flasche Sekt beschwipst im Lehrerzimmer sitzen und über ihre Schulzeiten in Apfelstädt philosophieren.
Na toll, jetzt haben die beiden zwar Sekt gefunden, aber das scheint die einzige Flasche gewesen zu sein, die die beiden natürlich auch getrunken haben. Hier lassen könnt ihr die beiden ja nicht, also versuchst ihr sie zu überreden mit euch zurück nach Neudietendorf zu den anderen zu kommen. Das ist schwieriger als gedacht.
Die beiden sind so sehr angeheitert, dass sie absolut nicht über die Brücke gehen, sondern den langen Weg nehmen wollen. Ihr willigt ein, habt aber nicht bedacht, dass die beiden in ihrem Zustand auch länger laufen. Bis zum Wegpunkt 1 kommt ihr nur mit 3 km/h vorwärts. Ab dem Wegpunkt 2 schafft ihr tatsächlich 3,5 km/h.
geographische Karte
Gebt den Zahlencode am .. Zahlenschloss ein und ihr schafft es zurück nach Neudietendorf.
Endlich! Ihr habt die beiden wieder nach Neudietendorf gebracht. Mittlerweile ist es auch recht spät und ihr hört schon die Musik aus der Turnhalle.
Lena kommt auf euch zu und erzählt euch, wie gut die Stimmung in der Turnhalle ist. Oskar ist der totale Hit und die Entscheidung, Gold als Mottofarbe zu nehmen, kommt richtig gut an.
Ihr macht euch also mit Lena auf den Weg in die Turnhalle, um nun auch Teil der Party zu sein.
eure Füße
Seht ihr vor Ort
y1: Löse folgende Aufgabe:
Frau Nölken hat in der 10a 26 Reagenzgläser benötigt. Dabei sind zwei kaputt gegangen und 5 wurden nicht benutzt. Herr Möller hat in der 9a ebenfalls ein Experiment durchgeführt und jeder der 18 Schüler benötigte 3 Reagenzgläser. 2 Schüler waren an dem Tag jedoch krank. Er selbst hat zum Demonstrieren des Experiments 4 Gläser benötigt. Berechne die Anzahl der Reagenzgläser, die an dem Tag gereinigt werden mussten.
x1: Finde die Anzahl der Protonen von Blei
y2: Berechne die Länge der Experimentierbank. Runde auf eine Kommastelle.
z1: Löse das Rätsel.
x2: Gleiche folgende Reaktionsgleichung aus. Die Summe aller Koeffizienten ist das Ergebnis.
z2: Nenne die Anzahl der Schalen, die das Element Aluminium hat.
Fr. Cwertetschka plant eine Klassenfahrt für ihre Klasse 9b. Wen wird sie zur Planung wohl hinzuziehen?
Fr. Hinrichs hat eine Frage zur Organisation der Hospitationsstunden, da die Uni ihr neue Vorgaben gegeben hat. Welchen Lehrer/welche Lehrerin wird sie dazu ansprechen?
Frau Bangert ist auf dem Sprung nach Apfelstädt und ist spät dran. Sie fragt eine/n Kollege/in, der/die ebenfalls Klassenlehrer einer 5. Klasse in Apfelstädt ist, ob sie mit dem Auto mitgenommen werden kann.
Fr. Cwertetschka plant eine Klassenfahrt für ihre Klasse 9b. Wen wird sie zur Planung wohl hinzuziehen?
Fr. Hinrichs hat eine Frage zur Organisation der Hospitationsstunden, da die Uni ihr neue Vorgaben gegeben hat. Welchen Lehrer/welche Lehrerin wird sie dazu ansprechen?
Frau Bangert ist auf dem Sprung nach Apfelstädt und ist spät dran. Sie fragt eine/n Kollege/in, der/die ebenfalls Klassenlehrer einer 5. Klasse in Apfelstädt ist, ob sie mit dem Auto mitgenommen werden kann.
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