• Lineare Funktionen und Lagebeziehung von Geraden
  • lsa-eleganter-buchfink
  • 26.04.2025
  • Mathematik
  • 8
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1
Gib zum dar­ge­stell­ten Funk­ti­ons­graph eine Funk­ti­ons­glei­chung an.
−5−4−3−2−11234x−4−3−2−1123yoriginO−5−4−3−2−11234x−4−3−2−1123yoriginO
2
Stel­le die Funk­ti­on  im ob­ri­gen Ko­or­di­na­ten­sys­tem dar und prüfe rech­ne­risch, ob der Punkt P(6|6) auf dem Graph liegt.
3
Be­stim­me die Funk­ti­ons­glei­chung der Funk­ti­on, die durch die Punk­te A(-2|-1) und B(4|2) geht, indem du die fol­gen­den Schrit­te be­ar­bei­test.
  1. Stei­gung mit Dif­fe­ren­zen­quo­ti­en­ten be­rech­nen

  2. Stei­gung und Werte eines Punkts in die all­ge­mei­ne Form ein­set­zen

  3. y-​Achsenabschnitt be­rech­nen

  4. fer­ti­ge Funk­ti­ons­glei­chung auf­schrei­ben

4
Zeich­ne auch die Funk­ti­on aus Auf­ga­be 3 ins ob­ri­ge Ko­or­di­na­ten­sys­tem ein.
5
Be­schrei­be die ge­gen­sei­ti­ge Lage der drei Ge­ra­den im Ko­or­di­na­ten­sys­tem.
6
Gib den Ein­fluss von m und n  auf die ge­gen­sei­ti­ge Lage zwei­er Ge­ra­den an. Un­ter­schei­de dabei drei Fälle, wie in der Ta­bel­le vor­ge­ge­ben.



7
Gib zu jedem Funk­ti­ons­graph eine Funk­ti­ons­glei­chung an.
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
8
Stel­le je­weils die Funk­ti­o­nen im Ko­or­di­na­ten­sys­tem dar und prüfe, ob der an­ge­ge­be­ne Punk­te auf dem Graph liegt.
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
  1. Stei­gung mit Dif­fe­ren­zen­quo­ti­ent be­rech­nen

  2. Stei­gung und Werte eines Punkts in die all­ge­mei­ne Form ein­set­zen

  3. y-​Achsenabschnitt be­rech­nen

  4. fer­ti­ge Funk­ti­ons­glei­chung auf­schrei­ben

9
Be­stim­me die Funk­ti­ons­glei­chung der Funk­ti­on, die durch die fol­gen­den Punk­te geht.
A(-2|-2) und B(4|2)

Li­ne­a­re Funk­ti­on vom Graph ab­le­sen

10
Gib zu jedem Funk­ti­ons­graph eine Funk­ti­ons­glei­chung an.
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO

y =

y =

−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO

y =

y =

Li­ne­a­re Funk­ti­o­nen zeich­nen und Punkt­pro­be

11
Stel­le je­weils die Funk­ti­o­nen im Ko­or­di­na­ten­sys­tem dar und prüfe, ob der an­ge­ge­be­ne Punk­te auf dem Graph liegt.
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO
−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO−3−2−1123x−3−2−1123yoriginO

Funk­ti­ons­glei­chung aus zwei Punk­ten be­stim­men

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Be­stim­me die Funk­ti­ons­glei­chung der Funk­ti­on, die durch die fol­gen­den Punk­te geht.
  • A(1|2) und B(2|3)
  • A(-2|-2) und B(4|2)
  • A(0,5|1,5) und B(2,5|4,5)
  1. Stei­gung mit Dif­fe­ren­zen­quo­ti­ent be­rech­nen

  2. Stei­gung und Werte eines Punkts in die all­ge­mei­ne Form ein­set­zen

  3. y-​Achsenabschnitt be­rech­nen

  4. fer­ti­ge Funk­ti­ons­glei­chung auf­schrei­ben

x