Be­such­ter Be­trieb: Datum der Ex­kur­si­on: Aus­bil­der:in:

3. Be­ob­ach­tun­gen:

Füh­len sich die Ar­bei­ter, Lehr­lin­ge wohl? (Ge­sicht­aus­druck, La­chen...)

Wie sieht der Ar­beits­platz aus? (Licht? Neu? Alt? Sau­ber? Laut?...)



4. Vor­aus­set­zun­gen für Aus­bil­dung im Be­trieb:

Wie kommt man zu einer Lehr­stel­le im Be­trieb? (Schnup­pern? Auf­nah­me­test? Be­wer­bungs­ge­spräch? Zeug­nis?)

2. Lehr­be­ru­fe und Lehr­zeit:

Lehr­be­ruf : Lehr­zeit

5. Fra­gen zur Aus­bil­dung:

Nach wel­chem Kol­lek­tiv­ver­trag wird ent­lohnt?



Wie hoch sind die Über­nah­me­chan­cen nach der Aus­bil­dung?



6. Per­sön­li­che Be­wer­tung:

Po­si­tiv fand ich

Ne­ga­tiv fand ich



Ich könn­te mir vor­stel­len/nicht vor­stel­len dort zu ar­bei­ten, weil

Gibt es ein Prä­mi­en­sys­tem? Wofür er­hält man eine Prä­mie?



Wie sind die Ar­beits­zei­ten (Schicht­ar­beit nach der Lehre...)?

Wird Ar­beits­klei­dung vom Be­trieb ge­stellt?

Ist der Be­trieb mit öf­fent­li­chen Ver­kehrs­mit­teln er­reich­bar oder

gibt es einen Werks­ver­kehr?