• Zeichensetzung: Kommaregeln bei Aufzählungen
  • gassenpoetin
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch
  • 4, 5, 6
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Re­zep­te für die Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen

Kom­mas bei Auf­zäh­lun­gen

Um Auf­zäh­lun­gen von Wör­tern oder Wort­grup­pen bes­ser zu er­ken­nen, wer­den diese mit einem Komma von­ein­an­der ge­trennt.

Merke!

Bei den 3 Wör­tern

und, oder, sowie

trennt man Wör­ter und Wort­grup­pen fast nie!

1
Komma oder kein Komma?
Lies das fol­gen­de Re­zept und ent­schei­de, ob ein Komma ge­setzt wer­den muss oder nicht. Setze das Komma falls nötig.

Fruch­ti­ge Früch­te­plätz­chen

Zu­ta­ten:

  • 200 g Mehl
  • 150 g But­ter
  • 1 Ei­gelb
  • 50 g Pu­der­zu­cker
  • 2 Pkt. Va­nil­le­zu­cker
  • 1 Prise Salz
  • kan­dier­te Früch­te
  • 1 TL ge­rie­be­ne Zi­tro­nen­scha­le
  • 80 g Mar­me­la­de
  • Ku­chen­gla­sur

Als ers­tes kne­test du das Mehl die But­ter den Zu­cker und formst dar­aus eine Masse mit einer klei­nen Mulde. In diese gibst du das Ei­gelb den Va­nil­le­zu­cker eine Prise Salz sowie die Zi­tro­nen­scha­le. Knete alles so­lan­ge bis ein glat­ter Teig ent­steht stel­le den Teig für 20 Mi­nu­ten kühl und heize in der Zwi­schen­zeit den Back­ofen vor. Wenn du Back­pa­pier hast lege es auf das Back­blech.

Rolle den Teig dünn aus nimm eine runde Form und stich die Mitte aus. Bei der hal­ben Menge der aus­ge­sto­che­nen Plätz­chen stichst du mit einer klei­ne­ren run­den Form noch die Mitte aus. Lege die Kekse auf das Back­blech backe sie 8-10 Mi­nu­ten bei 160 Grad Um­luft und nimm sie recht­zei­tig her­aus wenn sie gold­braun sind. Lass die Plätz­chen erst ab­küh­len tunke die Loch­kek­se in die Zi­tro­nen­gla­sur be­strei­che dann die rest­li­chen mit Mar­me­la­de setze sie zu­sam­men be­streue die Kekse mit Pu­der­zu­cker und de­ko­rie­re sie mit kan­dier­ten Früch­ten.

Fer­tig sind die Früch­te­plätz­chen!

Hin­weis:

Fällt dir das Kom­ma­set­zen schwer, un­ter­strei­che erst die Auf­zäh­lun­gen.

2
Schrei­be die Wort­grup­pen oder Sätze aus dem Re­zept her­aus, bei denen du ein Komma ge­setzt hast. Be­grün­de deine Ent­schei­dung!
3
Zu­satz­auf­ga­be:
Schrei­be dein Lieb­lings­re­zept zwei­mal (ein­mal mit Kom­mas und ein­mal ohne) auf je ein Blatt Pa­pier.
Tau­sche das Re­zept ohne Kom­ma­set­zung mit einem Mit­schü­ler oder einer Mit­schü­le­rin.
Ver­su­che nun beim Tausch­re­zept alle Kom­mas rich­tig zu set­zen. Wer hat alles rich­tig?

Ein­kau­fen mit Kom­mas

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Stell euch vor, ihr wollt eine Klas­sen­par­ty fei­ern. Über­legt zu­erst was ihr dafür braucht.
  • Er­gänzt die Ge­dan­ken­bla­sen mit wei­te­ren Ein­kaufs­ideen.
  • Ord­net eure Ideen den ein­zel­nen Ka­te­go­rien in der Ta­bel­le zu, damit eure Ein­kaufs­lis­te über­sicht­lich bleibt.

Ka­me­ra

Kar­ten­spiel

Bröt­chen

Li­mo­na­de

Ku­chen

Pizza

Salz­stan­gen

Oran­gen­saft

Mp3-​Player

Spring­seil

Ge­trän­ke

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Deko

Spie­le

Musik

Sons­ti­ges

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Wer be­sorgt was? For­mu­lie­re Sätze mit mög­lichst vie­len Auf­zäh­lun­gen nach fol­gen­dem Mus­ter
  • Anne kauftbe­sorgtbringt mit ein Spring­seil, ihren Mp3-​Player, zwei Fla­schen Oran­gen­saft und eine Ka­me­ra.
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